Este texto es acerca del videojuego Rise of
Nations, que se lleva a cabo en la clase de pensamiento sistémico. Acerca de
los videojuegos pienso que son una manera de divertirse, nunca se me ocurriría una
clase en la que se lleve a cabo un juego para la finalidad de esta; desde
cuando somos pequeños nos han dicho que “la mejor manera para aprender es
jugando” y mientras crecemos nos vamos alejando poco a poco de los juegos por
diferentes razones, y ahora, en la universidad, dejamos los juegos a un lado y
no creemos que sea posible que en una materia formal se lleve a cabo un juego
para la mejor comprensión de dicha materia.
Durante la clase de pensamiento sistémico, las
pocas veces que he jugado Rise of Nations ha sido muy interesante, ya que,
aunque siempre han sido aceptados los videojuegos para mí, nunca creí que podrían
llegar a usarse de manera académica, pero me he dado cuenta que en medio de la
partida hay que pensar de manera estratégica, y que así como en la vida pensar
en todo lo que me ofrece el juego para ganar y todo lo que me puede llevar al
fracaso y al no cumplimiento del objetivo de la partida.
Espero aprovechar al máximo la experiencia de
jugar Rise of Nations este semestre en la clase de pensamiento sistémico y con
este recordar que jugando se aprende. Volver
a aquellos tiempos en los que nos divertíamos, en el cogió o el jardín, y que
al mismo tiempo aprendíamos cosas nuevas que ahora hacen parte de lo que somos
cada uno de nosotros.
Uno de los puntos que me parece importante
que hay que tener en cuenta y que este juego lo brinda es llegar a saber que
todo tiene causas y consecuencias, y que al igual que en el juego, en la vida,
laboral y personal, todo lo que se nos presenta ha sido causado por algo en lo
que de alguna manera hemos aportado o hecho parte, e igualmente viene
acompañado de consecuencias, las cuales pueden ser favorables o no. Esto se ve
de manera muy grafica en el juego, donde se ve directamente que todo lo que se
hace en una partida puede llevar al cumplimiento de la partida, que es lo que
se espera, o al fracaso de esta.
Finalmente, considero que el objetivo
principal de la introducción de este videojuego en la clase de pensamiento sistémico
es que nos acostumbremos a tener estrategias para estar siempre “delante” del o
los “oponentes”. Relacionar lo que hacemos en cada una de las partidas con la
vida real; espero que el hecho de estar todo el semestre jugando Rise of
Nations y tener que estar pensando en la mejor estrategia que me puede llevar a
cumplir con el objetivo de cada sesión antes que mi oponente me ayude a tener
un pensamiento mas estratégico y pueda así, poco a poco, poder tomar las
mejores decisiones posibles para cumplir con los diferentes retos a los que me podría
enfrentar en la vida.
Más allá del videojuego quiero aprender mucho
de la clase de pensamiento sistémico y sacarle provecho a todos los
conocimientos que los profesores están dispuestos a brindarnos para poder
aplicarlo en la vida profesional y no caer en errores comunes, poder innovar,
ganarle a la competencia y no dejarme vencer por todo lo que me quiera afectar.
Con el juego puedo poner a prueba lo aprendido en clase y demostrarme a mi
misma si estoy sacándole el provecho esperado a las clases.
Y así como en el juego hay que buscar la
manera de cumplir con los objetivos en el menor tiempo posible.
En cuanto a mis compañeros, estas dos semanas
he visto que el grupo está motivado con el juego y con expectativas en el. No sé
si todos le han visto un sentido, pero todos luchan por cumplir los objetivos, hacen
lo posible por ganar las partidas. Puede ser posible que, al igual que yo, algunos
compañeros hayan visto raro y sin mucho sentido el hecho de que incluyan este
juego en el desarrollo de la materia, pero creo que la mayoría han entendido
que el hecho de obligarnos a pensar en estrategias para cumplir un objetivo
específico en el juego, nos ayuda a saber que en la vida debemos buscar estrategias
para poder lograr lo que queremos y buscamos.
Ha sido muy satisfactoria la experiencia con
el videojuego ya que, como he mencionado anteriormente, puedo esperar mucho de él,
es un complemento ideal para la clase, lo tomo como la parte practica. Demostrar
las habilidades durante el desarrollo de la clase es muy importante, ya que
errar es de humanos y aprender de los errores es esencial, ya que estos son inevitables
en un proceso de aprendizaje. Con este juego tenemos la posibilidad de errar
primero en un juego antes que en la vida y aprender a ver las cosas de manera sistémica.
En un principio no me fue muy bien con las
estrategias que había pensado para ganar las partidas, pero debido a no cumplir
con las metas antes que el oponente, gradualmente iba cambiando las estrategas
hasta encontrar la que más me favorecía y darme cuenta la razones por las
cuales las primeras estrategias no me eran tan útiles. Además no tenia
habilidad para el juego, era un juego que no había visto antes, y hacia las cosas
muy lento, creaba personas innecesarias y cuando me daba cuenta que no debí haberlos
creado ya era muy tarde. Por lo tanto me he dado cuenta que antes de actuar,
hay que observar y pensar en las necesidades que tengo para cumplir con mis
metas, para así no gastar tiempo, dinero, etc. en actos innecesario que lo único
que pueden llegar a hacer es retrasar el cumplimiento de mis objetivos y así mi
competencia tener más posibilidad de legar
antes que yo.
Para concluir retomo que empezando a jugar
Rise of Nations es un complemento en el desarrollo de muestro aprendizaje ya
que más que una habilidad para los videojuegos se necesita observación y capacidad de conectar todos
los factores que se nos ofrecen para fortalecernos y llegar en poco tiempo. Pero
mas alla se necesita también capacidad para optimizar tiempos en las diferentes
acciones realizadas, lo cual es una característica esencial para un ingeniero
en la vida laboral.
En un futuro cuando me vea enfrentada a la
realidad, el hecho de haber tenido esta experiencia, si me ha dado el
aprendizaje necesario para optimizar tiempo y ganarle siempre a mi competencia
me hace competitiva, lo que es muy valorado para los ingenieros, porque
ingenieros hay muchos y si con el juego desarrollo habilidades para tomar
decisiones y favorecer la compañía, resaltar ante los demás y ser mejor cada
vez.